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中德特里尔学院构建“三全育人”工作机制 打通学风建设“最后一公里”
作者:曲季     日期:2022-11-17     来源:中德特里尔学院     阅读:

【本站讯】结合期中教学督导工作,烟台大学中德特里尔学院立足学科特色和学生特点,将“三全育人”与学风建设相融合,积极构建“三全育人”工作机制。中德特里尔学院坚持问题导向,多点发力,多措并举,抓实抓严学风建设不松懈,确保学生成长成才不断线,形成全员参与、全程督导、全方位覆盖的学风建设工作机制,打通学风建设“最后一公里”。

一、坚持问题导向,瞄准痛点靶向发力

结合学校期中教学督导工作的相关通知,学院党政领导深入课堂,与授课老师和同学深入交流,深挖学风建设面临的痛点、难点。针对学院学风建设存在的问题,自10月中旬以来,学院领导牵头举行2021级学生代表座谈会、2022级学生代表座谈会、研究生代表座谈会、教师代表学风建设座谈会、教学质量提升研讨会、学风建设方案研讨会等,切实从各个层面研讨学风建设存在的问题和改进方案。经过认真总结,学院存在培养方案课时量大、双语教学课程难度大、学生基础参差不齐的客观挑战,以及学生学习积极性有待提高等主观问题。结合学院学风建设的难点,学院出台《特里尔可持续发展技术学院学风建设方案》,多措并举、靶向发力,构建“三全育人”学风建设工作格局。

二、统筹育人力量,“全员”协同塑造学风

“全员”立足学风建设的主体要素,强调汇聚育人合力,发挥各自优势,形成构建学风建设体系的主体力量。学院坚持打造“领导干部、专业课教师、辅导员、班导师、学生家长、校外专家、学生朋辈”多位一体的育人队伍。学院党政领导进课堂听课,规范教学过程管理,严控教学环节质量。辅导员严格落实学院考勤制度,带领研究生志愿者积极进课堂检查出勤,确保每周每班查勤不少于三次。学院通过邀请专业课教师出题、学生监考的方式组织新生期中测验。各班导师积极开展期中督导专题班会,与学业困难同学开展一对一谈话。大二学业成绩优异同学积极进行“朋辈引领,学海同行”期中测验讲解暨学习经验交流会。学院组织校内外专家进行国际化生涯规划系列说明活动,不断开拓学生视野和未来职业规划的思路,增加同学学习内生动力。针对学业困难同学,积极联络家长形成育人合力。

三、立足学生需求,“全过程”贯通引领学风

“全过程”立足于学风建设的时间维度,强调学风构建的连贯性和统筹性。高校学风建设要遵循教书育人规律和学生成长规律,围绕不同阶段学生的发展规律和面临问题进行分析研究,聚焦学生的同质化规律和差异化需求,有针对性循序渐进地开展教育。结合学院双语授课的教学特色和学科发展进程,中德特里尔学院立足学生发展需求,不断优化学生培育方案,探索全过程育人模式。一方面,针对不同学习阶段开展有针对性的学风建设方案,另一方面,课上课下、线上线下、校内校外学风建设不停歇。在学期初,学院通过进行专业教育强化专业认知,使学生在专业前景、学习内容上有全方位的了解。并邀请校内外专家开展“特别定制,直击未来”国际化生涯规划系列讲座,以学业规划激发学生学习积极性。学期中,举行期中阶段测验,及时检验学生阶段性学习成果。临近期末,举办“朋辈指导交流会”“期末备考主题班会”“课堂笔记大赛”等活动,营造复习备考的良好氛围。课下,学院组织大一新生开展一周四次晚自习,并组织一周三次的英语外教“office hour”。线下,为推动德方线上课的有效吸收,学院实施共课制度,由线下中方共课老师进行重点难点的讲解。寒暑假,学院聘请专业雅思团队,已完成对全体学生两期雅思线上培训,有针对性地提高学生英语水平。

四、构建育人体系,“全方位”发力涵育学风

“全方位”立足于学风建设的空间维度,从十大育人体系着手,实现育人工作的整体性和全面性。学院紧紧围绕立德树人根本任务,重视把学风建设和学院其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、管理等工作中。学院充分发挥课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、组织育人、网络育人、管理育人、服务育人、心理育人、资助育人合力,为学生学业发展提供有力保障,推动形成长效育人机制。10月中旬以来,学院通过举办“馨德”奖学金评选暨先进班集体答辩会、第十八届“挑战杯”竞赛宣讲会、暑期社会实践成果答辩会、“青马工程培训”、“Trier青创营”培训,完善考勤制度、评奖评优制度、组织发展制度、综合测评细则、学习警示等一系列相关制度,从制度建设、科技创新、社会实践、心理健康、文化传承等方面开展了丰富多彩、各具特色的学风建设工作,有效促进了青年学生在“德、智、体、美、劳”方面的全面发展。

学风建设是一项任重而道远的工程,中德特里尔学院坚持“三全育人”理念,科学、系统、有效地设计学风建设思路,全员协同配合、全过程持续贯通、全方位共同发力,学院学生学习风貌持续向好、学业质量稳步提升、成才支持体系更趋完善。下一步,中德特里尔学院将持续用心、用力、用时推进学风建设,在夯实课堂教学、强化课后辅导、选培学业榜样、做好学业帮扶上多点发力,努力推进学院学风建设长效机制的构建和实施 ,持续提高学院教育教学水平和人才培养质量。

来稿时间:11月17日    审核:董燕    责任编辑:陈静